2017全国学生学宪法讲宪法活动在哪报名？活动官方地址介绍[图]

　　近日,教育部全国青少年普法网主办了2017年全国青少年学生学宪法讲宪法活动已经正式开始啦，这次的活动是全国性质的，很多想参加的同学可能还不知道活动地址，今天安族小编就为大家带来了第二届全国学生学宪法讲宪法活动入口，快来看看吧!

第二届全国学生学宪法讲宪法活动入口网络参赛地址：点击进入

　　一、参与对象

　　小学高年级、普通中学、中等职业学校、普通高校本专科在校学生。

　　二、活动内容与要求

　　(一)“学宪法讲宪法”活动

　　1.开展完法学习宣传教育。各地教育行政部门和各级各类学校要根据《青少年法治教育大纲》要求，组织开展多种形式的宪法学习宣传教育活动。有条件的地方，可以利用地方课程、校本课程，在中小学组织实施系统的宪法教育。教育部全国青少年普法网(以下简称：普法网)开设网上“学完法”学习专栏，提供多种形

　　式的宪法教育资源。

　　2.组织宪法演讲活动。在学习宪法的基础上，各地要以宪法与国家、宪法与社会、宪法与个人等为主题，组织部署大中小学校开展学生“学宪法讲宪法”演讲活动。活动期间，由普法网为各地提供晋级选手报送平台、赛事组织参考方案、赛事宣传资料等支持。

　　3.活动总结及成果展示。2017年12月，结合国家宪法日要教育系统宪法学习日活动，教育部将会同中央电视台及有关方面，在北京举行全国学生“学宪法讲宪法”活动总结及成果展示。

　　第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛主题演讲环节说明

　　为进一步提高第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动水平，为各地组织活动提供参考，特就全国总决赛主题演讲环节的总体要求和题目方向作如下说明：

　　一、 总体要求

　　1. 演讲主旨：选手演讲内容应紧紧围绕“学宪法讲宪法”主题，深入挖掘宪法内涵、原则与价值，与国家发展、社会进步、改革进程等紧密结合，体现宪法理念和宪法精神;

　　2. 演讲内容：选手演讲内容应当根据自身对宪法原则、精神、规定的理解，根据各自年龄段学生的认知特点与能力，围绕宪法的某一主题或内容展开。可以社会热点、案例故事、切身体会等为切入点，谈自身经历、感受和认识，增强生动性，突出真情实感，确保内容的准确性;

　　3. 演讲风格：鼓励朴实、鲜活，具有鲜明独特的个人风格，避免模式化。

　　二、 选题范围

　　演讲主题分为“宪法与国家”“宪法与个人”“宪法与社会”“其他”四大类，每个类别下包括若干方向。选手可选取以下不同方向，结合宪法相应条款进行演讲;也可不限于这些方向，另外选取或延展出新的方向进行演讲。

　　第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛

　　主题演讲环节说明

　　为进一步提高第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动水平，为各地组织活动提供参考，特就全国总决赛主题演讲环节的总体要求和题目方向作如下说明：

　　1.宪法与国家

　　(1)国家认同

　　【内容指引】

　　宪法是国家的根本法，是党和人民意志的集中体现，明确了我国的国体、政体和基本制度，宪法本身是国家认同的直接体现。宪法中对维护国家统一、各民族团结等的规定，是构建和培育国家认同的基础。国旗、国歌、国徽和首都是国家的重要标志。演讲可讲解宪法与国家认同关系的内涵和意义，解读国旗、国歌、国徽和首都等国家标志，强化听众对国家认同的认识和理解。

　　(2)制度认同

　　【内容指引】

　　宪法确认了国家的基本政治经济制度，主要包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治、民族区域自治、全民所有制和劳动群众集体所有制、按劳分配制度等。演讲可讲解国家基本政治经济制度形成的历史背景、科学内涵及其在国家发展过程中发挥的重要作用，从而增进听众对上述制度的了解，强化听众对社会主义制度的认同。

　　(3)道路认同

　　(4)宪法地位

　　(5)依宪治国

　　(6)宪法与爱国

　　(7)把权力关进制度的笼子里

　　(8)权力是把双刃剑

　　(9)国家的一切权力属于人民

　　2.宪法与社会

　　(1)任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权

　　(2)民族平等和民族团结

　　(3)社会主义市场经济

　　(4)使用和发展民族语言文字

　　(5)推广普通话

　　(6)赡养与抚养

　　(7)集体主义

　　3.宪法与个人

　　(1)公民在法律面前一律平等

　　(2)公民的基本权利与义务

　　(3)人格尊严

　　(4)劳动光荣

　　(5)公民的教育、科学、文化权利和自由

　　(6)公民行使权利的原则

　　4.其他

　　(1)宪法中的核心价值观

　　(2)国家尊重和保障人权

　　(3)社会主义公共财产和公民私有财产

　　(4)宪法历次修订对经济社会发展的制度保障作用及带来的变化