四川空中课堂

四川空中课堂怎么注册，四川广电网络空中课堂，四川空中课堂在线直播。四川空中课堂app是四川教育局联合四川广播电视台打造的掌上学习栏目。用户可以通过四川智慧广电app，足不出户便能在家上网课，有了四川空中课堂，停课也能不停学！

四川空中课堂怎么注册

学生们可以通过四川空中课堂app在线参与到课堂之中来哦，线上同步性的开展的教学的服务，保障所有学生的学习，利用网络电视就能开展线上学习了，于三月九日正式开始，分为多个播放学习的时间段，同时还能回看与点播呢！

四川广电网络空中课堂

1.小学课表供我省疫情防控延期开学期间小学1-6年级使用。学校疫情防控知识、学科教学、国家相册、名师讲堂等相关课程资源从3月9日开始通过有线电视、IPTV、网络平台进行推送。

2.“名师讲堂”，由省级名师结合本次疫情防控进行爱国主义教育、生命教育、公德教育、法治教育、健康教育、责任教育、感恩教育、科学教育、劳动教育等。

3.“春日宅家阅读”活动，是在省教育厅指导下，由报刊社、省教科院、省电教馆和新华文轩共同举办的阅读征文活动。访问四川省教育资源公共服务平台专区相关入口可进入阅读活动页面。

四川空中课堂在线直播

1、从小学到高中的学生均可进行使用哦，可以做到极好的课前复习工作；

2、通过多个栏目频道可以进行选择观看，还能点播回看，多个栏目开放；

3、在观看中为了不卡顿学生们可以分时间段或是选择不同的频道；

4、所有课件都是可以回看的，利用投屏幕模式学生的视力可以很好的保护起来；

四川空中课堂课程表

1、不同年级的学生会整理不同的课程给大家去学习，所以高中小年级的学生不用担心自己掉下更多课；

2、特别为即将参加高考以及中考学生提供了复习帮助，能更低程度的去受疫情方面的影响；

3、在家里也不能停止学习，记下新学的课程，巩固之前的知识都是特别关键的。

四川空中课堂登录平台

1、全面的落实到每个学生，利用网络参与学习，小学至高中生均可学习使用；

2、在课堂中可以进行良好的互动，操作方式简单化，还能在家长的帮助下使用；

3、老师会提前备好课，面对观的直观授课就如同在学校是一样的；

4、利用多种方式可以参与学习，需要有网络电视，或去指定平台观看；

四川广电空中课堂

移动讲台：教师可随时离开固定讲台，移步到学生中间通过手机便捷控制电子白板的上课内容，一边教学一边与学生进行课堂互动，让教学过程更轻松、流畅和高效；

知识管理：实现家校帮资源向空间网盘云同步，教师可多渠道快速收集任何感兴趣的资源，并进行标签化管理，在实现自己碎片化知识管理的同时，还可以通过手机将资源一键发送给学生、一键分享给同事、课堂一键投送到电子白板；

移动作业：随时随地，老师可轻松布置和批阅作业；学生可线下完成作业和预习，并通过拍照、录音等方式提交老师；家长可轻松查看孩子作业和老师点评；

多方沟通：教师、家长可快速创建备课组、育儿组等，围绕教学、教育实时交流；还可随时随地进行班级圈分享、互动，孩子在家与校穿梭时的学习和生活状况尽收眼底。

相关新闻

从3月9日起四川将通过有线电视、网络电视、网络平台三种方式推送播出教学资源，开展“停课不停教、停课不停学”线上教学。线上教学将依托四川省教育资源公共服务平台，为四川中小学校和师生在线教学提供保障。提倡学生使用电视开展线上学习。

为保障课程播出，确保广大师生正常收看，四川本周末将进行两次调试试播。无法收看直播的师生可以利用下午或者晚上的时间通过IPTV和四川省教育资源公共服务平台专区进行点播、回放等。没有开通数字电视、网络宽带不畅的家庭由各地落实个性化教学辅导，并在开学后做好正常教学的有效衔接。

四川省教育厅建议，尽量选择相对安静，采光通风良好的房间观看；尽量选择高度合适且舒适的桌椅，并调整好桌椅与电视、电脑等播放设备间的距离，保护学生视力；提前10分钟打开电视、电脑等设备，确保设备可用、线路畅通；提前准备好文具、笔记本、水杯等；全省同时线上学习，人数较多，为避免网络拥堵，提倡使用有线电视方式收看，既保护视力，又保证教学效果。

此前四川省教育厅曾发布通知，按照“同一年级同一课表、同一学科同一老师”的原则，由四川省教育资源公共服务平台组织成都市锦江区(四川省基础教育大数据应用试点区)、武侯区(全国智慧教育示范区)名优教师录制小学一至六、初中一二、高中一二年级学习课程，组织成都市教科院数字学校录制初三、高三年级学习课程，组织全省省级名师开设名师讲堂，通过四川广电网络有线电视分年级分频道播出，通过四川电信、四川移动、四川广电、四川联通网络电视(IPTV)教育专区和四川省教育资源公共服务平台“停课不停教、停课不停学”专区同步推出点播、回放。

对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，四川省教育厅要求，要在返校后实施个别辅导，确保每名学生较好掌握已学知识，再进行新的课程教学，防止以居家学习完全代替学校课堂教学。对小学低年级没有参加线上课程学习的，要从头开始教学，做到延期开学期间的学习和正常开学后的教学有效衔接。