安徽基础教育资源应用平台

安徽教育资源平台下载安装，安徽基础教育资源应用平台学生登录入口，安徽教育资源平台登录。安徽基础教育资源应用平台是安徽教育局官方打造的空中课堂，学生网络教育学习平台。其实也就是皖教云app，安徽的师生可以在本站下载安徽基础教育资源应用平台，就能网上自主学习，让学习无处不在，安徽的师生赶快下载吧！

安徽教育资源平台下载安装

安徽基础教育资源平台是安徽省教育厅提供的一个线上教学平台，自3月2日期安徽省学生需要通过这个安徽基础教育资源平台在线学习。该平台学习范围包括高校、中职学校、中小学校所有学生，如果你们学校因为疫情缘故还未开学，可以通过这款软件在线上进行学习。

安徽教育资源平台登录入口

1.拥有学生个人空间

2.提供资源共享平台

3.能够对资源进行上传于下载

4.能够接收到教师发布的学校信息，教学信息

安徽基础教育资源应用平台登录

移动讲台：脱离讲台束缚，打造高效教学课堂

教师可随时离开固定讲台，移步到学生中间通过手机便捷控制电子白板的上课内容，一边教学一边与学生进行课堂互动，让教学过程更轻松、流畅和高效。

教材资源：海量优质资源随身带

教学资源与教材章节点同步，方便教师快速定位；便捷上传分享自己的教学资源，成功上传资源后，教师可在家中、办公室或课堂上快速通过授课软件调用资源。

移动作业：线下+线上，更简单、高效的作业方式

随时随地，老师可轻松布置和批阅作业；学生可线下完成作业和预习，并通过拍照、录音等方式提交老师；家长可轻松查看孩子作业和老师点评。

多方沟通：协同助力孩子的成长和未来

老师、家长可快速创建备课组、育儿组等，围绕教学、教育实时交流；还可以随时随地进行班级圈分享、互动，孩子在家与校穿梭时的学习和生活状况尽收眼底。

课堂记录：家长可掌控、可参与的教育领地

家长便捷接收孩子课堂上的一切动态——教学素材、课堂作业、课堂全程录制等，轻松知晓孩子的课堂答题和作业完成情况，再也不怕无法真实了解孩子的课堂表现啦。

校园管理：校园移动办公，管理轻松有序

行政、审批、考勤管理等，学校各方可通过手机快捷轻松的进行日常业务处理，从繁杂校园事务中解放，从而提高办公效率，促进校园管理高效规范。

安徽基础教育资源应用平台学生登录入口

·便捷的学习体验：操作界面简单易懂，查看课程学习进度，支持提问答疑功能，随时随地想学就学。

·视频课程：支持群聊，在线提问，让学生和老师更好的互动;

·直播功能：支持清晰度切换，给老师更流畅的直播体验。

·作业系统：手机也可以轻松做作业;

·视频一键同步：屏幕太小?同步电视也能观看;

安徽基础教育资源应用平台官网

“学科资源”：提供同步各类学科资源，分学科、版本、年级提供与各学科版本教学内容相对应的教学素材与课件等资源，供教师备课之用。

“专题教育”：围绕素质教育的培养目标，把德育、智育、体育、美育有机地统一、相互渗透。通过开展专题教育活动，促进学生的全面发展和健康成长。

“名师课堂”：展示国内、省内优质课评选获奖教师的教学视频，特级教师的优秀课例，方便教师在平台上随时观摩、学习交流，促进教师专业化发展。

“在线课堂”：以中心校为带动，采用中心站点实时教学，同时向区域内村小及教学点辐射的模式。村小与教学点教室接收端能实时观看教学现场，学生通过软件平台向授课教师提问，并在课堂上进行互动。

“专递课堂”：针对师资力量薄弱、开课不齐的问题，设计开发小学英语、音乐等教学等短缺课程，并通过视频录像及时将课程发布到平台上，供学校教师点播，逐步实现教学点数字教育资源全覆盖。

“教育前沿”：介绍基础教育课程改革的最新动态、基础教育管理者办学理念、经验和成果的交流；我省基础教育规划课题立项、管理、研究动态、优秀成果评选与推广；为广大一线教师提供学科教学的最新动态、省级教研活动信息等。

“教师研修”：为教师的专业成长搭建自主研修的平台，提供丰富的研修资源，发挥教育专家的专业引领作用，通过同伴互助和自主反思， 促进教师专业水平的提高。同时，将现有的教师研修项目有机整合，通过集约化管理，实现培训资源利用的最大化。

“教师工作室”：为全省教研员、特级教师、骨干教师和一线教师的日常教学工作和学习成长提供信息化服务，利用空间网络化的社交功能，进行教育教学互动，实现跨区域的交流学习、优势互补，共同提高教学水平。

“教育社区”：提供最新的教育咨询，探讨最新最热的教育话题，发挥教育专家的专业引领作用。包括专家答疑、热门话题、家长学堂、育子经验等子栏目。

“资源市场”：提供由相关专家评审通过的出版部门以及资源厂商的优质教育资源，通过积分机制实现市场化的资源交换。

相关新闻

安徽省教育厅：我省主要通过电视频道、网络平台等多种方式，在全省普通中小学全面实施线上教育教学工作。线上教育教学以电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行，其中在线学习以电视、网络两种方式同步进行，教学互动以网络为主。通过“双师课堂”的形式，即采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学，要求在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。