十二个星座哪个爱写作业:十二星座写作业的态度

十二星座写作业的态度

写作业的姿势和星座没关系希望可以帮到你望采纳

十二星座谁最不爱写作业。。。。

更具体的问题，我们班就有一个射手座的人。他大概一周不写一次作业，经常被老师骂，如果写了写的糊里糊涂。

十二星座作业写不完了什么反应

(妈妈埋怨：你快写作业拉)于是，白羊们就写着那无聊的作业，一秒钟刚刚过去……“同学约我去踢足球拉。又过一秒钟……白羊看到四周无人”便开始玩，等他刚一拿起玩具枪时，一个面目凶悍的老妈出现在眼前……金牛座，写作业去：刚走两步“金牛就发起脾气来！双子座，但是双子依然没有丝毫害怕的样子，双子便会利用他的人缘好！一起说服老师”尤其是双子的三寸不烂之舌：老师，本班同学决定，从此以后不交作业，你想，我们为什么要做作业，再不赶的话妈妈要生气了，好有孝心哦……狮子座，(妈妈，快去写作业！白羊座、金牛座、狮子座的妈妈到是志同道合哦……)”你凭什么让我兽中之王来写作业……你帮我写：狮子们最好的不写作业理由就是他们是兽中之王……处女座，他不想在别人心目中是不完美的：心里想着！今天一定要把所有作业都做完“磕睡虫慢慢的进入他的眼睛……天蝎座！对于天蝎来说”这些没什么大不了的：大不了明天对老师放冷箭，射手座。我相信射手肯定把作业作的十全十美：但是不知道会不会第二天忘记带了……魔羯座：对待事情严谨的羯羯！一定会做完作业。

十二星座的写作业姿势

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有什么适合做作业时候听的歌曲？

1、《南山南》《南山南》是民谣组织麻油叶创始人马頔（dí）演唱的一首歌曲，歌曲发行于2014年9月26日。收录在其2014年11月6日发行的专辑《孤岛》中。豆瓣音乐人公布了第四届阿比鹿音乐奖获奖名单，《南山南》获得年度民谣单曲。2、《旅行的意义》《旅行的意义》是由陈绮贞作词、作曲并演唱的民谣歌曲，于2004年3月24日以单曲专辑形式发布木吉他版，后改编为弦乐版收录于陈绮贞2005年9月25日发行的专辑《华丽的冒险》中。李雨寰凭借该曲提名第17届台湾金曲奖最佳编曲人奖。3、《流动的城市》《流动的城市》是林海跟风潮唱片公司合作的唯一一张纯钢琴专辑，也是唯一有发行乐谱的专辑。本专辑入围2003年第十四届金曲奖“最佳流行音乐演奏专辑奖”4、《夜曲》《夜曲》是歌手周杰伦演唱的歌曲。由方文山作词、周杰伦作曲、林迈可编曲。收录在周杰伦2005年11月发行的专辑《十一月的萧邦》中。

懒人不想做作业的人是什么星座

星座是按阳历(公历)日期划分的，首先你得知道你的阳历出生日期，然后对照下面的资料。白羊座：5月22日～6月21日 巨蟹座：6月22日～7月22日 狮子座：1月21日～2月19日 双鱼座：2月20日～3月20日 上面是12星座日期查询表，对照表格便可知道自己所属星座。

13年一线教师为您剖析~~如何让孩子不怕写作业？如何加强写作业时的成就感？

孩子写作业时总是会玩手机，不是因为游戏的诱惑大，而是因为现实世界做题的成就感小。怎样加强孩子写作业时的成就感？在做托福练习的过程当中，为什么成就感就少呢？常见的托福练习，大家就心里明白了。是因为上面的黑字结束之后，就是孩子们需要答题的地方，答题的留白像戈壁滩一样无边无际。且不说这种练习的形式的合理性，看到这种练习，孩子能够产生成就感吗？因为留白太多了，他能感受到的也许只是自己的渺小。这样的作业要求是把英文全部翻译成中文。大家想一想密密麻麻的，对于一个初中的孩子，或者是刚上高一的孩子要有多难。专业八级优秀的老师去考托福，最多考到95、100分的样子，这个还是非常乐观的。更不用说去要求一个中孩子回答，如果他是挫败感很强的孩子，看到前两个单词，他就会放弃。我们再来看看这张图，比上一张更过分。这篇作业是托福写作，可想孩子拿到这么一张空白的答题纸，他想的肯定不是信马由缰，他想到的只有两个字：会让孩子立刻的从现实世界抽身出来，逃到虚拟的世界，通过玩游戏，或者是通过回复同学的微信刷微博的新鲜事儿，作业布置的这么简单粗暴，让孩子绝望，不绝望反倒成了反常。那么反常的情形有没有呢？这个世界上永远充斥着极少数的孩子，他们延时满足能力非常强，他看到这些没有盼头的东西，他那心里尽管会有焦虑，但不会有波澜，他更不会放下卷子去摆弄手机，这些孩子可以心无波澜的往下做，可问题是这种神奇的孩子太少了，哪个家庭要有这样的孩子，那简直是幸运到不像话，这种幸运就好像在零六年的时候，北四环亚运村囤了50套房子，太幸运了。这种神奇的孩子仅仅是少数中的少数，非常不具备代表性，典型的孩子，最常见的孩子是处于中间的，他会玩一会儿手机，过来做两笔，再玩一会儿，再做一会儿（彻底不做的，的作业如何加强孩子成就感”那什么样的作业能让孩子少一些无力感？让孩子做题？没有挫败感，实现的途径其实并不多，有一条是最最最有效的，就是孩子做的作业，要足够简单，为什么游戏孩子们愿意打游戏。因为游戏里面的目标明确？任务简单，你是不会碰到41级的怪物，这样他不会让孩子产生绝望，孩子在玩游戏时就有盼头，已经把孩子的进阶系统做的非常强，孩子可以去网上升级，去解锁新的技能，打自己得心应手的怪物，这期间孩子不会绝望，不会没盼头，反而会越来越兴奋和快乐，为了从游戏还有手机前把孩子抢回来。我们的作业一定要像游戏一样，飘过来，真正好的练习。好的老师是需要把一道白花花的题拆成一道一道简单的题，引导孩子一步一步的走进老师想要的那个答案，把孩子引到老师设好的坑里，这样孩子才能进步。为了直观的体现。在左下角有一个小孩，看到了高高在上的goal——他的目标，我们会发现这个目标离他至少有六到七个身位。也就是他要需要跳到六~七个自己那么高才能够到goal，这是非常具有挫败感的。如果让他直接做，结果一定是像刚才我给大家看到的传统的练习那样，孩子立刻不做了，比如玩手机，以回避这种痛苦和挫败感，因为通过玩手机可以快速获得相应的成就感，在教育学里面有一个术语叫scaffolding？在汉语当中叫脚手架，也就是我们看建高楼大厦时，人们站在架子上去施工。再往更高一层/几层搭建。他只需要把眼前的这道题答好就可以，是孩子们抬抬手就能够到的东西，可以达到老师想要他们掌握的看待问题的角度，通过做简单的题目，并且更重要的是他们在这个过程当中获得了自信心，获得了成就感。就是孩子在老师一步步的引导下，最终写出的主题句和解释部分的范例（中文方便大家阅读）。对于基础不是很好的孩子，我会让用中文写，基础不错的孩子会用全英文作答。通过上面我一道又一道的引导，孩子们把它们当成梯子，最终爬到一个一开始看来完全不可企及的目标上——写出一个非常详实，非常有条理的文章，也就是说借助这个scaffolding就是脚手架从而最终获得那个目标。孩子每一步都是有成就感的，既然可以在现实的做题当中获得成就感，谁还稀罕躲在游戏里去做王者呢。谁不想成为真实世界的赢家呢，很少有孩子不想认真学习。